Willkommen beim Internetauftritt des Institut für Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universitätskliniken Basel, Bern, Zürich (IPKJ)
Auf unseren Seiten erhalten Sie alle informationen zur FSP anerkannten postgradualen Weiterbildung in systemischer und kognitiv-behavioraler Psychotherapie mit Schwerpunkt für Kinder- und Jugendliche.
Der Kurs richtet sich an Ärztinnen und Ärzte, Psychologinnen und Psychologen von Kinder-und Jugendpsychiatrischen Diensten, Schulpsychologischen Diensten und Erziehungsberatungsstellen.
Die Inhalte gliedern sich in:
- Theorieunterricht
- Gruppensupervision
- Supervision in Kleingruppen
- Selbsterfahrung
Kursbeschreibung
Im ersten Block, allgemeine Grundlagen I, werden aktuelle Resultate der Psychotherapieforschung vorgestellt. Die Wirkfaktoren der Psychotherapie stehen dabei im Vordergrund. Ein wesentlicher Teil der allgemeinen Grundlagen besteht in der Gesprächsführung mit Kindern und Familien.
Im zweiten Block zur kognitiven Verhaltenstherapie werden die lerntheoretischen Grundlagen vermittelt und die therapeutischen Standardverfahren vorgestellt.
Danach werden einige störungsspezifische Einheiten durchgeführt, bei denen die kognitive Verhaltenstherapie im Vordergrund steht, u.a.: ADHD, Angsterkrankungen, Zwangserkrankungen.
Im dritten Block zur systemischen Therapie werden die familiendiagnostischen Grundlagen sowie die systemtherapeutischen Standardinterventionen vermittelt. Anschliessend werden systemtherapeutische Aspekte, wie sie häufig bei auffälligen Kindern und Jugendlichen anzutreffen sind, behandelt, u.a.: familiäre Krisen, Helfersysteme, psychisch kranke Eltern.
Im vierten Block, allgemeine Grundlagen II, werden verschiedene allgemeine Themen wie Ethik, Recht aber auch Einführung in psychodynamisches Denken und Gesprächstherapie angesprochen.
Im fünften Block werden die beiden erlernten Methoden bei verschiedenen Störungsbildern integriert, u.a. Depressionen, Essstörungen und Sucht.
Zur ausführlichen Kursbeschreibung der Psychotherapieausbildung gelangen Sie hier.
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